luni, 4 august 2014

Un micut bilant inainte de concediu

Sunt bucuroasa sa trag linia si sa constat ca in vara aceasta am bifat pe listuta M-ei teme multe, frumoase si interesante.
Cu toate astea, in culmea fericirii am fost zilele trecute cand, din senin, M. si-a dorit sa imi demonstreze ca ea citeste de-adevaratelea (nu ca atunci cand "era mica si creata", cum ii place ei se descrie). 

Saptamana aceasta plecam in vacanta si ne vom "revedea" cu voi abia din toamna deci, in loc de concluzie la munca noastra de pana acum, aleg sa impart cu voi bucuria si satisfactia de a vedea ca roadele muncii noastre (pliiiiine de joaca, lipsite de stres, programe si bazaconii incarcate) chiar da roade.

In primul filmulet, M. citeste o carte ce-i era tare draga cand era micuta, ale carei prime doua pagini mi se si pare ca mai mult si le aminteste pe de rost decat le citeste, dar asupra careia se concentreaza, mai apoi, frumos, fluent, semn ca am cam scapat de silabisit:


In al doilea film, M. citeste din setul de 50 de carti in limba engleza, My First Reading Library, pe care l-am tot pomenit pe blog si de care si acum sunt la fel de multumita ca atunci cand l-am cumparat.
I-am acordat M-ei timp de acomodare cu aceasta limba straina. 
Poate ca a durat mult pana cand s-a familiarizat cu ea si a prins curaj sa inceapa sa lege literele, cuvintele si propozitiile intre ele, insa e bine ca am reusit sa facem acest lucru cu extrem de putina expunere la calculator (episoade din seria Alphablocks, acestea), dar cu mult ajutor din partea cartilor (aici), cardurilor concepute de celebra lingvista britanica, Ruth Miskin, (primul set de carduri, al doilea set de carduri) si al suporturilor audio (la cartile pe care le avem).
Acum ne aflam intr-o perioada in care M. analizeaza sunetele din interiorul cuvintelor, e atenta la "speed sounds" si incearca sa aplice regulile fonetice abia invatate, prin urmare, nu ma mai mira faptul ca la cuvinte precum "he", "has" se incurca, dar le citeste fara nicio dificultate pe unele precum "thin" sau "footman".
Dar, spun ca baza este deja stabila, iar de acum inainte ne asteapta aventuri atat de frumoase pe taramul acestei limbi!


Promit ca revin cu un articol detaliat pe tema cititului dupa ce ne intoarcem din vacanta.
Pana atunci, cu tot dragul va recomand ca, daca doriti sa incepeti sa va initiati copiii in studiul limbii engleze, cu precadere in citit, sa va ajutati de materialele precum cele de mai sus.
Eu sunt extrem de bucuroasa ca nu am dat banii pe un miliard de manuale! Ii multumesc din suflet Esterei, mamica ce mi-a recomandat atat Ruth Miskin, cat si Alphablocks. Tehnica invatatii cititului in acest mod este senzationala si nu poti da gres cu ea!

Si, daca tot suntem la capitolul "bilant", M. va invita sa va inveseliti pe acordurile dansului sabotilor de lemn, "Wooden Shoe Dance", fragment din opera lui E. Humperdinck, "Hansel and Gretel":


Va dorim si voua sa va bucurati din plin din ceea ce a mai ramas din vara aceasta si fie ca din septembrie sa ne "revedem" sanatosi, odihniti si plini de optimism si energie.

Multa sanatate, dragii nostri!


(5 ani si 7 luni)


sâmbătă, 2 august 2014

Roci si minerale

Tare, tare pasionate suntem de pietre, de minerale, de geologie! 
Prima vizita a M-ei la Muzeul de Mineralogie a fost extraordinar de frumoasa, in ciuda faptului ca avea doar 4 anisori pe atunci. 
Joaca pe care v-o prezint azi este una mai complexa, ce s-a desfasurat pe parcursul a mai multor zile, cam dupa cum urmeaza:

1. Atunci cand am printat fisele acestea, nici prin cap nu mi-a trecut ca M. va pricepe o iota din ele.
Sincer, nici eu habar nu aveam ce inseamna aceste trei categorii de roca si poate a fost mai bine asa: in incercarea de a-mi explica mie insami cu ce se mananca, am gasit explicatii la care poate in alt context nu m-as fi gandit si fara de care, M. nu ar fi inteles multe din aceasta lectie.
Asadar, ne-am inarmat cu rabdare, ne-am deschis bine urechile si am incercat sa realizam, cu ajutorul unor creioane cerate, o "roca" ce, initial a fost sedimentara, apoi a devenit metamorfica si, la final, vulcanica.

Deoarece stiam ca primul tip de roca despre care urma sa ii vorbesc era cea sedimentara, am dorit, inainte de toate, sa-i explic ce e acela un sediment. Am luat un pahar cu apa si am adaugat o lingura de sare in el. Am amestecat putin iar dupa ce sarea s-a dizolvat partial, am varsat toata apa. Pe M. am rugat-o sa verifice daca in pahar a mai ramas ceva sau este la fel de curat ca inainte de experiment. Imediat a zarit sarea nedizolvata de pe fundul paharului si am convenit ca acela este "un rest", un sediment. 
A urmat un nou experiment, mai complex, preluat de pe acest blog.
Am ascutit creioane cerate (le-am sacrificat pe cele care nu erau de calitate foarte buna) si am obtinut "resturi", sedimente, exact ca in demonstratia de mai sus, cea cu sare.
M. a imitat vantul, precipitatiile, fortele naturii care au zdrobit pietrele, rocile in bucatelele pe care ea le vedea pe masa.
Sedimentele obtinute au inceput sa fie impinse, tot din cauza fenomenelor naturii, inspre straturile inferioare ale Pamantului - aici M. a tasat, cat a putut ea de bine, "sedimentele" asezate in straturi, unele peste altele si am obtinut primul tip de roca, cea sedimentara!
Cu cat coboara mai mult sub pamant, roca noastra incepe sa se topeasca - am asezat folia de aluminiu peste aburii ce se ridicau dintr-o oala. Si, sub ochii M-ei, roca sedimentara a inceput sa se transforme, adica sa se metamorfozeze. Asa a inteles ce inseamna roca metamorfica.
Am luat folia, am rasucit-o si am introdus-o in congelator. In cateva minute, roca metamorfica s-a transformat intr-una vulcanica. Cat timp "roca" noastra era la congelator, ne-am reamintit faptul ca lava unui vulcan este, de fapt, roca topita, care odata aruncata afara, se raceste din cauza diferentei de temperatura.
Exact asta s-a intamplat si cu pietricica noastra "homemade", a devenit roca vulcanica!
Repet, M-ei i-a placut la nebunie acest experiment, seara i-a povestit lui tati tot ceea ce invatase alaturi de mine. 
Sincera sa fiu, pe mine in acest moment ma intereseaza faptul ca a prins drag de geologie, ca este constienta ca pietrele nu au fost plantate pe pamant, ca ele parcurg tot felul de procese de transformare si ca forma, culoarea sau marimea lor reflecta "viata" acestora pana in momentul intalnirii noastre cu ele.

2. Dupa experiment, printabilele mai sus citate (acestea) au picat cum nu se putea mai bine.
M. a putut sa si vada modele din cele trei tipuri de roca, dar cel mai mult am poposit asupra celor metamorfice, care pana si pe mine m-au lasat cu gura cascata. Nu am stiut niciodata, spre exemplu, faptul ca marmura este o roca obtinuta prin metamorfoza banalului calcar!
3. Mai apoi, am printat cartonasele de aici si le-am facut pereche cu figurinele din tuburile Safari ltd, Monumente in jurul lumii si Obiective turistice.
4. In continuare, am printat cartonasele Rock and landmark matching de pe acest blog. A fost atat de interesant sa o vad pe M. inchipuindu-si din ce roca sunt construite Colosseumul, turnul din Pisa, Sfinxul s.a.m.d.

5. Rock candy

Este un experiment pe care l-am inceput acum doua saptamani! Este spectaculos, incanta copilasii la nebunie, deci va recomand din suflet sa nu-l ocoliti.
Ideea am gasit-o pe acest blog si imediat ne-am pus pe treaba.
Evident, M-ei i-a fost tare greu sa astepte atat de multe zile, dar cand am scos betigasele din pahare si a vazut cat de mult au crescut cristalele de zahar in aceste doua saptamani, a inteles de ce a meritat asteptarea.
6. Ce incantata a fost M. de expozitia cu vanzare la care am fost de curand! A fost chiar invitata sa exploreze si sa atinga tot ce se afla pe masa.
A plecat de acolo cu un ingeras sculptat in cuart roz si o pietricica, tot din coart roz, tare scumpica.
Am avut ocazia sa vedem si flori de mina uriase, langa care iti venea sa te cuibaresti si de langa care nu-ti venea sa mai pleci toata noaptea. 
Odata ajunse acasa, ne-am uitat la o fotografie ce ne-a trezit amintiri frumoase, dar ne-a adus si tristete in suflete: anul trecut fotografiam cel mai pretios exponat din muzeul nostru de mineralogie, exponat care, nu la mult timp de la vizita noastra, a fost furat!!! 
Priviti acest calcit, jumatate alb, jumatate negru, impartit perfect in jumatate, atat de simetric, unic in muzeele din intreaga lume si intrebati-va oare cum s-a putut forma in acest fel?
Nu-i asa ca este splendid?!
7. Mai regret foarte mult si faptul ca nu i-am cumparat colectia de reviste "Comorile Pamantului" de la De Agostini atunci cand inca se mai gasea de vanzare. Am cautat-o innebunita, am sunat pana si la sediu ca sa intreb daca nu se mai poate cumpara de la ei, dar mi s-a spus ca nu se mai reediteaza...
Ne-am consolat cu un micut kit, cumparat de la muzeu, pe care M. il adora si de care nimeni nu are voie sa se atinga - este micuta ei comoara, pe care o plimba prin casa mai ceva ca pe un catel, tot ridicand capacul, atingand pietrele si minunandu-se de ele.
Evident, bijuurile din pietre semipretioase ale lui mami au devenit acum obiect de studiu... Intre timp, cercelusii au fost confiscati, pe motiv ca papusele M-ei vin la cumparaturi in magazinasul ei si au mare nevoie de asemenea accesorii.
8. 100 Rocks and Minerals to Spot este un set de carduri Usbrone, din uriasa serie "Spotter's cards", set care ar incanta orice pasionat de geologie (multumim din suflet pentru ele, Anca!).
Noi adoram cardurile de acest gen si nu pot ascunde faptul ca, pe langa carticelele de colorat, au fost primele pe lista lucrurilor de asezat in bagajul de vacanta! 
Ne vom pune un miliard de intrebari, vom afla o groaza de informatii noi, iar timpul va trece mult mai usor pana cand vom ajunge la destinatie.
Pe cele doua carduri din colajul de mai jos, primim indicatii referitoare la modul in care putem utiliza acest set: ne sunt descrise cele trei tipuri de roca (pe care l-am invatat si noi in aceasta lectie), ni se spune care este diferenta dintre minerale si roci, ni se face trimitere catre Usborne quicklinks, ni se ofera un mini-dictionar de termeni utilizati pe aceste carduri si, nu in ultimul rand, suntem invatati cum sa testam duritatea mineralelor.
Sunt destinate copiilor de la 6 ani in sus si acopera informatii despre 100 de roci si minerale. 
Imi place mult faptul ca sunt grupate pe culori si textura, pentru ca identificarea lor sa ii fie mai accesibila copilului.
Vi le recomand cu drag, e o placere sa iti completezi cunostintele generale in acest mod!
9. Testul suprem, care m-a facut sa inteleg ca M. incepe sa priceapa ce este o piatra, a fost urmatorul: am rugat-o sa inchida ochii, iar eu i-am asezat intr-o manuta o piatra adevarata, iar in cealalta, piatra pe care am obtinut-o noi din creioane cerate.
Am intrebat-o care crede ca este piatra adevarata si mi-a dat raspunsul corect fara sa ezite.
Argumentul ei a fost acela ca o piatra adevarata este intotdeauna rece, pe cand sticla, ceramica sau alte materiale care o imita, preiau repejor caldura palmei noastre.
Am privit si citit de pe carduri, iar M-ei i-a venit ideea sa aducem pietricele de afara si sa incercam sa le vopsim in asa fel incat sa semene cu unele dintre rocile despre care am invatat. A folosit acuarele si iata ce frumuseti a adaugat la "comoara" ei:

Nu-i asa ca geologia este frumoasa, chiar fermecatoare, iar pasiunea pentru ea nu tine cont de varsta?


(5 ani si 7 luni)


joi, 31 iulie 2014

Flori, si mai multe flori

Cum am continuat noi studiul si joaca pe tema florilor?
Folosindu-ne de doua daruri minunate, primite de la Anca, (In minunata lume a cartilor):

Flowers to Colour


Cat pot fi de incantata de aceasta carte de colorat! Pe langa faptul ca este editata in conditii exceptionale, cu multa grija la detalii (intreaga carte e realizata din carton gros, ce permite inclusiv coloratul pe baza de apa, desenele sunt mari), imi place mult faptul ca ofera, la fiecare floare in parte, informatii ce nu pot sa ii lase pe micuti indiferenti.
Practic, coloram, dar si asimilam cunostinte de botanica! 
Cand a primit-o, M. nu a mai dorit sa o lase din manute - pana cand nu a dat gata 5 din cele 15 teme propuse in carte, nu s-a ridicat de la masa! Nici nu clipea, nici nu vorbea, a vrut sa stea de una singura, nederanjata de nimeni, ca sa poata lucra.
S-a oprit la aceste cinci desene, dar abia asteapta sa ajunga la buni, care i-a promis sa o faca ajutor-sef la gradinarit. Acolo va putea studia zeci si zeci de flori in mediul lor natural, va analiza nuante de culori si va colora la o masuta pe care dorim sa o asezam direct in gradina.
Cred ca deja v-am facut curiosi, deci nu mai lungesc vorba, ci va selectez repejor cateva fragmente din carte, ca sa va faceti o parere proprie despre ea:

Sunflowers belong to the daisy family, so they are a kind of giant daisy.
The flowers can grow as tall as an elephant.
There are more types of orchid in the world than kinds of bird. Over 20 000 different types grow wild.
Most wild orchids aren't rooted in the ground but grow clinging to tree branches instead.
Vanilla, used in cooking, comes from a type called the Vanilla orchid.
Lilies grow from bulbs. In China, the bulbs are sometimes cooked and eaten as a delicacy.
Petals are sometimes striped or spotted. The marks guide insects to the flower's nectar.
Unlike most flowers, some water lilies only open at night - when the beetles tat pollinate them are up and about. 
Giant Amazonian water lilies have leaves as wide as a bus. They are so strong a person could sit on them.

Flowers - Usborne Nature Cards


Cat sunt de frumoase si cardurile Flowers, din colectia Usborne Nature Cards! 
In numar de 30, ele sunt mari, rotunjite la colturi, deosebit de rezistente, ilustrate minunat si "condimentate" cu succinte, dar excelent alese informatii.
Copii, adulti, cu totii suntem fascinati de ele din prima secunda in care ajung in mainile noastre.
Noi le-am folosit zilele acestea pentru a trage concluziile la toate lectioarele parcurse pana acum, dar le vom folosi mult timp de acum inainte si le vom duce cu noi ori de cate ori vom iesi in natura.
Dupa cum vedeti in imagini, pe o parte cei mici descopera imaginea florii si cateva detalii despre petale, boboci, frunze, iar pe spate, perioada in care infloresc, detalii privitoare la habitatul lor, modul in care se inmultesc si, neaparat, cate un fapt deosebit despre fiecare in parte (de exemplu, aflam ca din unele seminte de mac se produce un ulei ce se foloseste la fabricarea vopselurilor cu care lucreaza pictorii).
Iata si lista florilor ce se regasesc pe aceste carduri: albastrea, narcisa, primula, lacramioara, violeta, lupin (cafeluta), bujor, papadie, ghiocel, mac, clopotei, floarea soarelui, lavanda, margareta, piciorul cocosului, floare de nu-ma-uita, crin, brandusa, ciubotica cucului, iris, panseluta, orhidee salbatica, fucsia, lalea, trandafir, nalba, aubretia, caprifoi, zambila, degetel-rosu.

M. deseneaza flori


Sunt tare fericita sa vad cat de mult a prins-o pe M. microbul desenatului florilor. M-a uimit cand a desenat-o pe Fifi, buna ei prietena de pe vremea cand era tare miculuta, dar si floarea de cicioare, despre care a invatat, in calatoria printre ierburi, alaturi de Luli.
I-a pictat lui mami propria ei manuta, care ofera un buchet cu cele mai frumoase floricele de pe lume.
Ancai ii multumim din suflet pentru carduri si cartea de colorat, iar voua, dragii nostri cititori, va dorim sa aveti parte, in continuare, de o vara frumoasa si plina de flori!


(5 ani si 7 luni)


miercuri, 30 iulie 2014

Calatorie printre ierburi si lumina

La inceputul saptamanii va promiteam o continuare a jocului nostru de-a florile. 
De atunci incoace savuram intr-una Calatorie printre ierburi si lumina (editura Cartea Copiilor) ca pe o delicatesa, ca pe o bautura racoritoare pe timp de arsita!
Stiti deja cat de mult iubim noi motivele populare traditionale, arta, bunul gust si bunul simt, plantele, joaca frumoasa, florile, arta si, nu in ultimul rand, alimentaria sanatoasa.
Ei bine, toate aceste elemente se intrepatrund per-fect in cartea scrisa de Iulia Iordan si ilustrata de Cristiana Radu.
Ele doua au reusit sa creeze o simbioza perfecta, simt ca aceasta carte s-a nascut din doua pasiuni arzatoare, distincte: Iulia iubeste, divinizeaza plantele, iar Cristiana iubeste, divinieaza arta plastica traditionala romaneasca. 
Cum sa nu rezulte o carte profund educativa, plina de frumos si bogata in hrana pentru suflet? Daca adaugam spiritul ludic, permanenta invitatie la joaca si umorul, pe care Iulia Iordan nu se zgarceste sa le presare prin tot textul cartii, atunci chiar nu mai avem nicio indoiala ca ne dorim aceasta carte in biblioteca micutilor nostri.
Iata cum vad eu aceasta simbioza:

~ Luli, micuta protagonista a povestii noastre, locuieste "intr-o casuta alba, cu ferestre verzi, nu departe de oras." Parintii ei sunt gradinari, au o curte mare, unde cultiva multe plante. 
Luli le povesteste micutilor nostri tot ce a invatat de la parintii ei, cum a inceput ea insasi sa deosebeasca plantele:

Atunci cand iti cobori privirea, gasesti alte si alte plante. Fiecare are povestea si taina ei. Daca te apropii de ele tiptil, chiar poti sa le auzi! Am sa va spun si voua cateva dintre povestile pe care le-am auzit in gradina sau pe camp. Si chiar am sa vi le-arat, daca veniti cu mine!

~ Cand vezi stergarele pictate de Cristiana, ai senzatia ca e suficient sa intinzi mana iar aceasta se va cufunda in moliciunea tesaturii - pe mine stiu ca ilustratiile ei ma fac sa plang de emotie, iar pe M. o invata sa respecte si sa pretuiasca traditia populara romaneasca.
Anul trecut, cand a aparut cartea, M. nu a "simtit-o" ca si acum, cand a mai crescut, cand cultul ei pentru plante, flori in special, a inceput sa semene cu al lui mami, cand incepe sa contientizeze cat de valoros este un ceai din plante cand o doare burtica sau gatul. 
Acum, relatia ei cu aceasta carte este cea la care am visat - isi doreste sa fie ca Luli, sa stie cat mai multe din domeniul botanicii, sa recunoasca plantele, sa isi vindece papusile cu ele, iar asta nu e lucru putin!
Ador faptul ca este o carte interactiva! 
Pe langa povestirile lui Luli alaturi de bunul ei prieten, catelul Norocel, autoarea ne invita copilasii sa dezlege ghicitori, sa invete versuri romanesti vechi, ii provoaca la tot felul de jocuri extrem de interesante si frumoase, ii invata sa recunoasca plantele si utilitatea lor, dar si cum sa le colectioneze intr-un ierbar.

Iata un fragment din carte (preluat din capitolul destinat florii de cicoare, pe care M. o iubeste atat de mult, incat refuza pana si sa o preseze, de teama ca trebuie sa o lase din manute):
Veniti sa vedeti campul de dupa gardul gradinii! Aici plantele cresc in salbaticie, adica nu sunt in grija unui gradinar: ele singure isi gasesc rostul si folosul. [...]
Din cauza ca are frunze putine si inguste, cicoarea nu este prea aratoasa la amiaza, atunci cand florile se inchid. Caci harnicuta cicoare se trezeste tare de dimineata: in fiecare zi la ora 6, iar la pranz merge la culcare. Atunci soarele straluceste cu putere si ea isi inchide petalele, ca sa nu-si consume toata apa. E ca si cum noi am trage draperiile pentru a face un pic mai racoare in casa atunci cand ne este cald.
Diminetile, cand florile sunt deschise, vin aici si impletesc coronite de cicoare, pe care le port apoi pe cap sau i le daruiesc mamei. Intr-o zi, in timp ce ma intorceam acasa cu mai multe coronite in mana, a inceput sa ma doara foarte tare burta. [...] Mama mi-a facut un ceai de cicoare si m-am simtit ca noua!

Noi am preparat, dupa reteta lui Luli, o bautura delicioasa, energizanta si dulce, pe baza de busuioc si miere de albine.
M. si-a servit papuselele, le-a povestit tot ce si-a amintit despre busuioc (pe ea tare mult au impresionat-o floricelele marunte si albe ale acestei plante pe care o folosim intotdeauna atunci cand mancam paste).
Afara, la joaca, a bandajat cu o frunza de patlagina bratul "ranit" al lui Paddington, asa cum face mamica lui Luli cand aceasta se juleste.
Sfatul meu cald este sa nu uitati sa urcati in Casa din copac, blogul scriitoarei acestei minunate carti, si sa va lasati patrunsi de copilarie in sensul cel mai frumos, mai bland si mai intelept cu putinta! 
Veti cobori din casuta aceasta euforici, plini de ganduri bune, de caldura sufleteasca si de putere sa va cresteti puiutii in armonie si frumos.

Micut ierbar


La indicatiile lui Luli am realizat primul nostru (micut) ierbar!
M-ei ii place atat de mult ca mami sa-i confectioneze carticele, caietele, in care ea sa isi noteze lucruri, deci asa am hotarat ca trebuie sa ia fiinta si primul ei ierbar.

Stiti cum am obtinut frumoasa nuanta a cartonului din care am taiat coperta pentru ierbar? 
Simplu: am cufundat coala in ceai de vanilie, apoi am lasat-o sa se usuce pe o suprafata plana. Daca ati sti cum miroase hartia care a stat in ceai de vanilie!!!
Pentru a intelege corect procedeul, va invit sa urmariti tutorialul (acesta) care m-a ajutat si pe mine sa realizez acest lucru.
Paginile ierbarului le-am cusut intre ele exact ca aici.
Cel mai frumos va fi luna viitoare, cand vom ajunge la bunici, unde vom putea pune manutele pe floarea soarelui, vom dormi pe paturica intinsa pe iarba si unde vom putea presa multe, multe plantute! 
Visam sa ne confectionam un ierbar urias si cred ca acesta va fi momentul ideal pentru un asemenea proiect.
Pana atunci, studiem floricelele din ierbarul nostru si citim cat se poate de mult despre plante in general.
Daca doriti sa intrati putin si in lumea mea, va primesc cu drag si va invit sa vedeti cum am valorificat, anul trecut, petalele uscate ale unor floricele.
Daca v-a placut recomandarea de azi, va invitam sa ne treceti pragul si zilele urmatoare, cand va vom povesti despre cum am ales sa rotunjim ceea ce am numit "saptamana florilor" in micutul nostru atelier de creatie.

Joaca si numai lecturi frumoase va dorim!

(5 ani si 7 luni)


luni, 28 iulie 2014

Wild Flowers (Usborne Naturetrail)

In sfarsit, a venit timpul sa ne indreptam atentia in vara aceasta si asupra florilor!
Pofta de citit despre flori ne-a venit dupa ce a doua carte din seria Naturetrail, Wild Flowers (editura Usborne) a ajuns in casuta noastra.
Este scrisa de Sarah Khan si ilustrata atat de frumos si de cald de catre Kristeen Rogers!
V-am mai spus, ador cartile "Naturetrail" deoarece, pe langa faptul ca sunt extrem de frumoase si ticsite cu informatii interesante si bine explicate copiilor, sunt exemplar organizate pe cinci capitole, pe teme (clare si scurte ca dimensiune, exact asa cum le place copilasilor).

Am selectat cateva fragmente din carte deoarece sunt convinsa ca le asteptati cu nerabdare:

How plants live

Flowers are plant's seed factories, making seeds that will grow into plants. Other parts do different jobs to keep the plant alive.
During the day, leaves make food, using water, and a gas called carbon dioxide from the air. To do this, they need energy, which they absorb from sunlight. The stem is a plant's transport system. It has bundles of tubes inside that carry food and water to every part. Hidden underground, roots are busy too, taking water and goodness from the soil and fixing the plant to the spot.
How to identify flowers

[...] The more you notice about a plant, the easier it'll be to look up. In your guide, the colour, size and shape of petals and sepals hold the biggest clues.
Leaves can help you identify a plant, too. Do they have one overall shape or does each stalk have several leafy hairy or bumpy, smooth or spiky? Colours range from dull grey, as well as almost every imaginable shade of green.

De la pagina 60 incepe un ghid de identificare a florilor salbatice, sectiune ce cuprinde fotografii insotite de descrieri si informatii privitoare la aceste splendide plante. 
Ce mult ne place faptul ca florile sunt grupate pe culori!
Did you know? 

Slugs and snails are slow but steady pollen-movers. As they slither and slide from one flower to another, they ooze thick slime, which pollen sticks to.
Look at the way flowers are arranged on a plant. Does each flower grow on a stem of its own? Or are there lots of small bunched together?

Pe M. au fascinat-o si informatiile din quicklinks: am jucat un joc de ajutat floarea sa creasca, am vizionat filme in care am observat cum incoltesc semintele si cum se deschid petalele florilor, am tras concluzii privitoare la "viata secreta a florilor", am revazut ciclul de viata al acestora, am disecat (virtual) o floare s.a.m.d.

Pictam floricele


De mult timp imi doresc sa experimentez cu M. pictatul pe folie de aluminiu, iar ideile din acest video-tutorial mi se par a fi unele dintre cele mai frumoase pe care le-am vazut pana acum. 
Ne plac la nebunie macii, deci ne-am incercat si noi norocul cu acest proiect.

I-am trasat M-ei, cu un  marker subtire, negru, cateva linii orientative, iar ea a inceput sa aplice vopseaua.
Eu am pictat petele negre si umbrele discrete de galben din centru si iata ce a iesit.
Ne-am indragostit de acest tablouas! 
Nici macar lacuite nu sunt florile si tot arata fantastic de bine daca stam sa ne gandim ca sunt pictate pe folie de aluminiu. 
Sau, poate tocmai faptul ca suportul pe care am pictat are atat de multa textura, face ca rezultatul sa fie deosebit.
Si, pentru ca ne-a placut atat de mult sa pictam maci pe aluminiu, am mai incercat o tehnica inedita (aceasta). 
Pe o bucatica de carton am trasat conturul unor floricele si am trecut cu adeziv lichid peste intreg desenul. 
Am lasat totul la uscat peste noapte, iar dimineata, liniile de adeziv erau uscate si ieseau frumos in relief. Am aplicat din nou lipici, de data aceasta cu ajutorul unui baton si am suprapus folia de aluminiu. Am apasat usurel, pana cand florile de dedesubt au devenit vizibile, iar M. a inceput sa le picteze cu vopsea actilica (la inceput, cu pensula, iar cateva secunde mai tarziu, direct cu buricul degetului).

Nota: Daca dispuneti de markere in culori frumoase, efectul pe care il veti obtine pe aluminiu va fi la fel de frumos ca acela obtinut cu vopseaua acrilica. 
Cariocile simple se sterg, sunt foarte inestetice!

Sun catcher


Un alt proiect ce ne-a innobilat mult experienta aceasta cu florile, il reprezinta realizarea unui "sun catcher", pe care l-am gandit dupa capul meu, cu materialele pe care le aveam in casa.
Am cules floricele salbatice, iar M. a invatat sa le preseze (tot citiseram in "Wild Flowers" despre procedura, deci a fost prilejul perfect sa si punem cunostintele in practica).
Cand am fost convinse ca florile sunt bine uscate, am luat o folie pentru laminat, am trasat (cu un marker) un cerc mare si in interiorul lui, M. a asezat florile dupa pofta inimii.
Am laminat folia cu florile in interior, am decupat cercul si i-am perforat marginea de jur-imprejur.
M. a trecut o panglica lata prin toate aceste gaurele si in modul acesta i-am creat o margine delicata, deosebita sun catcher-ului nostru.
Asa arata el asezat pe fundal alb, si asa arata lipit direct pe geam (cu o bucatica mica de banda dublu adeziva sau de banda scotch).
.
Pentru noi, zilele acestea in care ne inconjuram de frumusetea si grandoarea florilor, sunt printre cele mai intense si asteptate.
Am pornit in aceasta aventura cu "Wild Flowers" la subrat, dar nu ne oprim aici, in zilele ce vor urma, va vom invita si pe voi sa gustati din jocul nostru de-a "saptamana florilor"!

Sanatate si mult frumos in jurul vostru va dorim!


(5 ani si 7 luni)

Traduceți